El comentario de esta semana es un análisis del texto Constructores de personas, publicado en la sección de opinión de un periódico.
En el primer párrafo, Eugenia Jiménez Gallego, la autora de este texto, introduce el tema del que va a hablar a continuación, que es la educación de antaño, en contraposición a la que cada vez se está dando más en la actualidad. Desde su experiencia como orientadora, explica que aunque la “generación ni ni” no es algo que pueda describir a la mayoría de la juventud de hoy día, reconoce que el número de jóvenes que siguen ese ideal aumenta, y que es cuando los padres, desesperados por esa situación, acuden a pedir ayuda a a ella como orientadora, cuando se da cuenta de cuáles han sido las causas.
En el 2 párrafo, la orientadora explica cuáles son las causas que producen niños que ni estudian ni trabajan, y culpa directamente a sus padres. Los señala como los responsables de este comportamiento, ya que son los encargados de la educación de sus hijos. Hechos como el de consentirle todo, el de no verlo como el culpable de su comportamiento, si no como una víctima, y no castigarlo y hacerle ver las consecuencias de sus errores, si no protegerlos en exceso, son las causas de este comportamiento irresponsable. Sobre todo, la consecuencia más influyente en esta forma de ser es que el joven que tiene esos padres se cree que en la vida nunca le tocará sufrir ni esforzarse por nada.
En los siguientes párrafos, exceptuando el último, Eugenia nos cuenta la educación que le fue dada por sus padres, que a su juicio es mucho mejor que la de los padres que antes mencionó. Nos hace entender que en su casa le intentaron enseñar a ser autosuficiente en un futuro: le enseñaron a fregar, poner y quitar la mesa…, pero también a ser trabajadora, a que no todo se le es concedido por el mero hecho de que ella lo quisiese, incluso cuando podían permitírselo…etc. La autora reconoce que no aprueba el 100% de la educación que recibió, pero sí que la premia por prepararla para el mundo real al que debió enfrentarse pasado un tiempo.
El último párrafo es una conclusión, el resumen de todo el texto que hace la autora, que no es más que enfatizar los valores de la educación de antes a los niños, para que no se pierda.
Durante todo el texto, la autora ha recurrido a refranes populares para respaldar sus ideas, por lo que se entiende que intentaba hacer un texto ameno que llegase y atrajese a cuanta más gente mejor. Como argumento principal, utiliza su experiencia propia, lo que acerca la idea que defiende al lector y la hace más familiar a éste; así que por lo general, el lenguaje es fácil y comprensible.
domingo, 18 de marzo de 2012
Constructores de personas .
CONSTRUCTORES DE PERSONAS .
Este texto periodístico titulado “Constructores de personas “ fue escrito por la psicóloga y orientadora de secundaria Eugenesia Jimenes Gallego .
El tema de este texto es el estado en el que se encuentra una parte de la juventud actual de nuestro país , que no quiere trabajar ni estudiar . Esto la autora lo relaciona con la mala educación y falta de disciplina que han estado recibiendo por parte de sus familiares .
La autora comienza el artículo presentandonos de que va el tema de su texto periodístico .Luego nos cuenta diversos echos que demuestran lo ciegos que se encuentran los familiares de estas jóvenes personas , como por ejemplo con frases que dicen “ Nose porque se comporta así , si se lo hemos dado todo “ . Estas cosas nos demuestran la ignorancia y ceguera de algunas personas con respecto al tema .
A continuación la autora nos comenta como vivió ella su juventud y niñez en su casa y que educación recibió por parte de sus padres que a día de hoy le han echo ser una persona de provecho.
Finalmente , finaliza el texto comentadnos que siente pena por aquellas familias que no ven un futuro claro para sus hijo .
Bueno pues este tema de este artículo me parece muy interesante y es un tema que suele estar ahora sonando en todos los medios de comunicación “ La generación ni ni “ .
Yo pienso que no hay que generalizar la expresión ya que una parte de la sociedad si intenta luchar por su futuro e intentan ser una persona culta y de provecho . Si es cierto que cada vez es mas grande el numero de jóvenes que no hacen nada y que viven de sus padres hasta edades muy elevadas . Creo que esta parte de la juventud se esta comportando así debido a la educación recibida por sus familias . Hoy en día vivimos mejor que vivieron nuestros padres y debido a eso creemos que vamos a seguir viviendo igual de bien siempre , ¿ pero cuando nuestros padre no estén que pasara? . Esto es lo que debemos plantearnos para luchar por una vida estable en un futuro .
Cambien pienso que los vences tecnológicos y redes sociales han provocado un nivel mas bajo de jóvenes estudiantes . Yo por ejemplo , cuando estoy estudiando en mi casa y me conecto a mi cuenta de TUENTI y veo fotos de amigos míos pasándoselo bien en fiestas y tal , pues me entran ganas de no estudiar e irme a la calle a pasarlo bien , y me da mucha rabia no poder salir con mis amigos a pasarlo bien .
Finalizando pienso que los tiempos que van a venir van a ser mas duros que los buenos tiempos que hemos vivido hasta hace poco , y esto obligara a la juventud a estar mas preparada para luchar por un puesto de trabajo en el mundo laboral .
Marcial Velasco Colón
Este texto periodístico titulado “Constructores de personas “ fue escrito por la psicóloga y orientadora de secundaria Eugenesia Jimenes Gallego .
El tema de este texto es el estado en el que se encuentra una parte de la juventud actual de nuestro país , que no quiere trabajar ni estudiar . Esto la autora lo relaciona con la mala educación y falta de disciplina que han estado recibiendo por parte de sus familiares .
La autora comienza el artículo presentandonos de que va el tema de su texto periodístico .Luego nos cuenta diversos echos que demuestran lo ciegos que se encuentran los familiares de estas jóvenes personas , como por ejemplo con frases que dicen “ Nose porque se comporta así , si se lo hemos dado todo “ . Estas cosas nos demuestran la ignorancia y ceguera de algunas personas con respecto al tema .
A continuación la autora nos comenta como vivió ella su juventud y niñez en su casa y que educación recibió por parte de sus padres que a día de hoy le han echo ser una persona de provecho.
Finalmente , finaliza el texto comentadnos que siente pena por aquellas familias que no ven un futuro claro para sus hijo .
Bueno pues este tema de este artículo me parece muy interesante y es un tema que suele estar ahora sonando en todos los medios de comunicación “ La generación ni ni “ .
Yo pienso que no hay que generalizar la expresión ya que una parte de la sociedad si intenta luchar por su futuro e intentan ser una persona culta y de provecho . Si es cierto que cada vez es mas grande el numero de jóvenes que no hacen nada y que viven de sus padres hasta edades muy elevadas . Creo que esta parte de la juventud se esta comportando así debido a la educación recibida por sus familias . Hoy en día vivimos mejor que vivieron nuestros padres y debido a eso creemos que vamos a seguir viviendo igual de bien siempre , ¿ pero cuando nuestros padre no estén que pasara? . Esto es lo que debemos plantearnos para luchar por una vida estable en un futuro .
Cambien pienso que los vences tecnológicos y redes sociales han provocado un nivel mas bajo de jóvenes estudiantes . Yo por ejemplo , cuando estoy estudiando en mi casa y me conecto a mi cuenta de TUENTI y veo fotos de amigos míos pasándoselo bien en fiestas y tal , pues me entran ganas de no estudiar e irme a la calle a pasarlo bien , y me da mucha rabia no poder salir con mis amigos a pasarlo bien .
Finalizando pienso que los tiempos que van a venir van a ser mas duros que los buenos tiempos que hemos vivido hasta hace poco , y esto obligara a la juventud a estar mas preparada para luchar por un puesto de trabajo en el mundo laboral .
Marcial Velasco Colón
"Constructores de personas"
Este texto periodístico llamado “Constructores de personas” está escrito por Eugenia Jiménez Gallego y nos cuenta el problema que tenemos las generaciones actuales .Ella es sicóloga y orientadora por lo que nos cuenta su opinión sobre varios puntos.
Actualmente hay muchos jóvenes que no quieren estudiar, ni trabajar ,solo piensan en vivir la vida sin que les falte de nada, con el dinero de sus padres .Mientras esos padres acuden al orientador para buscar una solución al problema ,ellos creen que no han hecho nada malo ya que se lo han dado todo a sus hijos y esta hay el problema fundamental de la situación que viven sus hijos. Eugenia intenta buscar una solución y nos dice que es muy importante no permitirles todos los caprichos que los niños quieran y ponerle órdenes estrictas ya que a si es la única manera de que el niño lograra comportarse y tener una educación que le ayude a tener un futuro mejor .La mayoría de esos padres son personas normales ,es decir que se han tenido que buscar los medios para poder tener un trabajo y si son unos estudios pues más esfuerzo todavía .Y ahora esos padres les están dando a sus hijos un nivel de vida equivocado ,ya que cuando sus padres no vivan ,sus hijos no tendrán nada ,ni serán nadie. Por eso es muy importante la educación desde pequeños en el hogar ,en los estudios y en la vida diaria.
La escritora escribiendo este articulo recuerda mucho a su padre, ya que el a pesar de que vivía en una época antigua ,le enseñaba todo lo que podía a su hija desde pequeña y miraba mucho por ella .Tanto que miraba ,que no le dio todos los juguetes que Eugenia le pedía (esto es muy importante también para valorar las cosas que tenemos ,ya que si nos lo dan todo no valoramos nada y simplemente queremos mas y mas sin apreciar el valor de ello y el esfuerzo que han hecho nuestros padres para poder comprárnoslo ).Los horarios de salida y entrada que su padre le ponía son muy importantes ,ya que hoy ,yo misma ,me asombro a veces cuando veo a los niños tan chicos en el caminillo mismo de noche. También destaco el respeto hacia las personas mayores ,actualmente este respeto en muchas familias se está perdiendo. La frase “es mejor que lloren los hijos a que lloren los padres” nos dice un ejemplo de este problema , haciendo referencia a que en el momento en el que lloren los padres es cuando la situación ya esta descontrolada y no tiene remedio.
El texto termina con el refrán “el arbolito derechito desde chiquitito” declarado por la Unesco, como una dieta mediterránea patrimonio de la humanidad , por contribución a una vida saludable .Este refrán nos quiere decir que la educación y la formación adecuada la debemos de empezar desde pequeños.
Inma Delgado Anillo.
Actualmente hay muchos jóvenes que no quieren estudiar, ni trabajar ,solo piensan en vivir la vida sin que les falte de nada, con el dinero de sus padres .Mientras esos padres acuden al orientador para buscar una solución al problema ,ellos creen que no han hecho nada malo ya que se lo han dado todo a sus hijos y esta hay el problema fundamental de la situación que viven sus hijos. Eugenia intenta buscar una solución y nos dice que es muy importante no permitirles todos los caprichos que los niños quieran y ponerle órdenes estrictas ya que a si es la única manera de que el niño lograra comportarse y tener una educación que le ayude a tener un futuro mejor .La mayoría de esos padres son personas normales ,es decir que se han tenido que buscar los medios para poder tener un trabajo y si son unos estudios pues más esfuerzo todavía .Y ahora esos padres les están dando a sus hijos un nivel de vida equivocado ,ya que cuando sus padres no vivan ,sus hijos no tendrán nada ,ni serán nadie. Por eso es muy importante la educación desde pequeños en el hogar ,en los estudios y en la vida diaria.
La escritora escribiendo este articulo recuerda mucho a su padre, ya que el a pesar de que vivía en una época antigua ,le enseñaba todo lo que podía a su hija desde pequeña y miraba mucho por ella .Tanto que miraba ,que no le dio todos los juguetes que Eugenia le pedía (esto es muy importante también para valorar las cosas que tenemos ,ya que si nos lo dan todo no valoramos nada y simplemente queremos mas y mas sin apreciar el valor de ello y el esfuerzo que han hecho nuestros padres para poder comprárnoslo ).Los horarios de salida y entrada que su padre le ponía son muy importantes ,ya que hoy ,yo misma ,me asombro a veces cuando veo a los niños tan chicos en el caminillo mismo de noche. También destaco el respeto hacia las personas mayores ,actualmente este respeto en muchas familias se está perdiendo. La frase “es mejor que lloren los hijos a que lloren los padres” nos dice un ejemplo de este problema , haciendo referencia a que en el momento en el que lloren los padres es cuando la situación ya esta descontrolada y no tiene remedio.
El texto termina con el refrán “el arbolito derechito desde chiquitito” declarado por la Unesco, como una dieta mediterránea patrimonio de la humanidad , por contribución a una vida saludable .Este refrán nos quiere decir que la educación y la formación adecuada la debemos de empezar desde pequeños.
Inma Delgado Anillo.
Constructores de personas
Este texto titulado “Constructores de personas” es un texto periodístico, en concreto un artículo de opinión escrito por la Psicóloga y Orientadora de Secundaria, Eugenia Jiménez Gallego. Este artículo de opinión fue publicado en el periódico español “Tribuna”.
El tema de dicho texto es la opinión de la autora sobre un tema muy hablado y dado actualmente, la mala educación dada de los padres a los hijos de hoy en día.
Este texto está estructurado en tres partes.
La primera parte está compuesta desde “Hoy se habla mucho...” hasta “...Pertrechado para el mundo”. En esta parte, Eugenia habla sobre el tema en general. Primero hace referencia a los niños que ni estudian ni trabajan (generación nini) y que viven de los padres si hacer nada. Luego relata una serie de caprichos dados de los padres a los hijos como por ejemplo que los padres no presionan a los hijos a que se esfuercen porque van a sufrir y ya para eso tendrán tiempo. También la autora destaca que los padres de hoy en día ocultan la verdadera realidad a sus hijos y que “tienen que criar a hijos, no a tontos”.
La segunda parte está formada desde “Mi padre ha fallecido…” hasta “…perdido aun mas que ellos”. En esta parte, la autora da a conocer su historia con respecto al tema. Aquí destaca su buena educación dada por sus padres y dice que su padre le ayudaba y le corregía mucho (le ayudaba en la tarea, tenía que respetar los horarios, le corrigieron la pronunciación, le hicieron saber que tenía que hablar con respeto, etc.)
La última parte está compuesta por el último párrafo del texto. En esta parte, Eugenia ironiza la dieta mediterránea de la humanidad con que así también debería de ser con la educación. Finalmente recuerda un refrán, el cual es el perfecto para este tema, “el arbolito derechito desde chiquitito”.
En mi opinión estoy de acuerdo con Eugenia ya que lo que esta pasando hoy en día con la educación de los niños no es normal. No tienen respeto por nada ni estudian ni trabajan y encima de todo se pone de excusa que ya tendrán tiempo de sufrir, en fin, algo anormal. Pienso que deberían respetar mucho mas y si no estudien que por lo menos trabajen.
sábado, 17 de marzo de 2012
Constructores de personas.
Este texto periodístico escrito por Eugenia Jiménez trata un tema de bastante actualidad como es el de las nuevas generaciones y su educación. Esta mujer que trabaja como psicóloga y orientadora no puede si no criticar la forma en la que los niños son criados hoy en día, sobre todo al comparar esta con su educación. Como bien afirma Eugenia cada vez hay más adolescentes que no quieren trabajar, ni estudiar, estos son personas cuya vida gira en torno a sus deseos y apetencias en cada momento. Hay que decir que Nietzche no andaba mal encaminado en su predicción sobre la aparición de los superhombres del futuro, cuyo fin en la vida es vivirla sin más preocupaciones.
Eugenia basándose en las visitas de distintas familias que ella recibe como orientadora en un instituto, ha creado su propia teoría. Esta afirma que la culpa de todos estos superhombres proviene de sus padres, para Eugenia la mayoría dan a sus hijos todo cuanto quieran de forma que finalmente su hijo pierde el control y puede hasta con ellos. Se ven así madres depresivas en numerosos programas de televisión con hijos que lejos de sentir un gran amor y respeto por ellas se dedican a insultarlas en cada momento.
¿Cómo se debe educar entonces a los hijos? Esta psicóloga responde a esta cuestión poniendo como ejemplo su infancia y la educación que recibió de sus padres. Estos le restaban placeres en el presente y le enseñaban que no se puede tener todo, de este modo estos esperaban que sus hijos fueran felices en el futuro. Además sus padres le enseñaron que para tener una buena vida hay que ser una persona trabajadora y les dieron todos los pasos desde pequeños para que en un futuro ellos fueran capaces de seguir solos. En mi opinión en esta parte de la educación fallan muchos padres, ya que no les enseñan a sus hijos a ser independientes , si no que se lo daban todo hecho. Para mí esto provoca que cada vez haya más estudiantes que no viven con sus padres pero que no saben ni hacerse un huevo frito. La autora de este texto afirma además que sus padres la enseñaron a tener una presencia corrigiendo sus andares o pronunciación y aunque no cumpla con todas estas enseñanzas, sus padres de este modo le han inculcado la idea de construir correctamente a un ser humano, idea que ella inculcará a sus hijos.
Todos estos son consejos que Eugenia dará a las familias que la visitan debido a la falta de futuro de sus hijos, recordándoles también que aunque la ciencia afirme que el carácter de una persona va en los genes, para ella este en gran medida va en la educación familiar que reciben los niños. Dato con el que estoy totalmente de acuerdo y que se verifica con familias de padres problemáticos que acaban transmitiendo este carácter a sus hijos.
Hay en este texto también un parte con la que no puedo estar más de acuerdo. Esta habla sobre el daño que los hijos producen a sus padres, daño que no se daría si antes los padres hubiesen frenado a los hijos. Aunque estos hubieran llorado, estas lágrimas no tendrían ni la milésima parte de la importancia de la que tendrían las lágrimas de padres decepcionados y con un sentimiento de fracaso al ver las personas que han formado.
Finalmente la autora de este texto ironiza un poco esta situación proponiendo que al igual que la dieta mediterránea ha sido declarada patrimonio de la humanidad por ser saludable. De este mismo modo la educación de antaño y todos los refranes mediterráneos que hablan de esta deberían ser igualmente declarados.
Eugenia basándose en las visitas de distintas familias que ella recibe como orientadora en un instituto, ha creado su propia teoría. Esta afirma que la culpa de todos estos superhombres proviene de sus padres, para Eugenia la mayoría dan a sus hijos todo cuanto quieran de forma que finalmente su hijo pierde el control y puede hasta con ellos. Se ven así madres depresivas en numerosos programas de televisión con hijos que lejos de sentir un gran amor y respeto por ellas se dedican a insultarlas en cada momento.
¿Cómo se debe educar entonces a los hijos? Esta psicóloga responde a esta cuestión poniendo como ejemplo su infancia y la educación que recibió de sus padres. Estos le restaban placeres en el presente y le enseñaban que no se puede tener todo, de este modo estos esperaban que sus hijos fueran felices en el futuro. Además sus padres le enseñaron que para tener una buena vida hay que ser una persona trabajadora y les dieron todos los pasos desde pequeños para que en un futuro ellos fueran capaces de seguir solos. En mi opinión en esta parte de la educación fallan muchos padres, ya que no les enseñan a sus hijos a ser independientes , si no que se lo daban todo hecho. Para mí esto provoca que cada vez haya más estudiantes que no viven con sus padres pero que no saben ni hacerse un huevo frito. La autora de este texto afirma además que sus padres la enseñaron a tener una presencia corrigiendo sus andares o pronunciación y aunque no cumpla con todas estas enseñanzas, sus padres de este modo le han inculcado la idea de construir correctamente a un ser humano, idea que ella inculcará a sus hijos.
Todos estos son consejos que Eugenia dará a las familias que la visitan debido a la falta de futuro de sus hijos, recordándoles también que aunque la ciencia afirme que el carácter de una persona va en los genes, para ella este en gran medida va en la educación familiar que reciben los niños. Dato con el que estoy totalmente de acuerdo y que se verifica con familias de padres problemáticos que acaban transmitiendo este carácter a sus hijos.
Hay en este texto también un parte con la que no puedo estar más de acuerdo. Esta habla sobre el daño que los hijos producen a sus padres, daño que no se daría si antes los padres hubiesen frenado a los hijos. Aunque estos hubieran llorado, estas lágrimas no tendrían ni la milésima parte de la importancia de la que tendrían las lágrimas de padres decepcionados y con un sentimiento de fracaso al ver las personas que han formado.
Finalmente la autora de este texto ironiza un poco esta situación proponiendo que al igual que la dieta mediterránea ha sido declarada patrimonio de la humanidad por ser saludable. De este mismo modo la educación de antaño y todos los refranes mediterráneos que hablan de esta deberían ser igualmente declarados.
domingo, 11 de marzo de 2012
Expectativas de la Universidad.
Esta semana el comentario de Proyecto trata sobre nuestras expectativas para la Universidad.
En primer lugar tengo que decir que no pienso mucho en la Universidad ya que ahora mismo mi preocupación es sacarme Bachillerato, cosa que tengo bastante difícil. Si pudiera sacarme Bachillerato me gustaría estudiar Administración y Dirección de Empresas (ADE) ya que es una carrera bastante completa y con mucha salida laboral. De la Universidad espero que sea la mejor etapa de mi vida. La verdad es que tengo ganas de llegar a la Universidad porque me gusta ser independiente y esto es una cosa que tendré con mis amigos y sin mis padres. Pero por otra parte pienso que también sera difícil ya que me lo tendré que hacer yo todo solo, cosa que no estoy acostumbrado.
Con la vida universitaria seré mas libre para estudiar y para todo lo demás, como ir mas de fiesta, estar mas con los amigos etc.
En definitiva, espero llegar a la Universidad y que sea una experiencia inolvidable.
En primer lugar tengo que decir que no pienso mucho en la Universidad ya que ahora mismo mi preocupación es sacarme Bachillerato, cosa que tengo bastante difícil. Si pudiera sacarme Bachillerato me gustaría estudiar Administración y Dirección de Empresas (ADE) ya que es una carrera bastante completa y con mucha salida laboral. De la Universidad espero que sea la mejor etapa de mi vida. La verdad es que tengo ganas de llegar a la Universidad porque me gusta ser independiente y esto es una cosa que tendré con mis amigos y sin mis padres. Pero por otra parte pienso que también sera difícil ya que me lo tendré que hacer yo todo solo, cosa que no estoy acostumbrado.
Con la vida universitaria seré mas libre para estudiar y para todo lo demás, como ir mas de fiesta, estar mas con los amigos etc.
En definitiva, espero llegar a la Universidad y que sea una experiencia inolvidable.
Expectativas para la Universidad .
EL comentario de esta semana trata sobre nuestras expectativas de futuro una vez acabado el Bachillerato. Bueno yo ahora mismo no estoy pensando en eso demasiado , sino que estoy mas centrado en sacar el bachiller hacia delante ya que es bastante dificil . Pero como es evidente , me gustaria cursar una carrera universitaria fuera de my pueblo .
Pienso que el estudiar fuera de mi casa la carrera me obligara a defenderme solo día a día , a madurar como persona y a saber moverme en la ciudad . También espero conocer un montón de gente nueva y lugares , y vivir experiencias inolvidables que nunca espero olvidar .
Bueno ahora mismo la carrera universitaria por la que más me decanto , es por Ingenieria Industrial , ya que me he informado y tiene bastante salida profesional , y tambien por que la nota de acceso ahora mismo no es demasiado alta.
Finalmente decir que espero que sean los mejores años de mi vida y que ojala me valla todo muy bien .
Pienso que el estudiar fuera de mi casa la carrera me obligara a defenderme solo día a día , a madurar como persona y a saber moverme en la ciudad . También espero conocer un montón de gente nueva y lugares , y vivir experiencias inolvidables que nunca espero olvidar .
Bueno ahora mismo la carrera universitaria por la que más me decanto , es por Ingenieria Industrial , ya que me he informado y tiene bastante salida profesional , y tambien por que la nota de acceso ahora mismo no es demasiado alta.
Finalmente decir que espero que sean los mejores años de mi vida y que ojala me valla todo muy bien .
Mis espectativas sobre mi vida en la universidad
Esta semana, el comentario de proyecto integrado debe tratar sobre las espectativas que tenemos sobre lo que será nuestra vida en la Universidad.
Cuando acabemos este curso, despues pasar los examenes de selectividad y matricularnos en la universidad, seremos alumnos universitarios. En ese momento, dejaremos atras un montón de facilidades que nos eran dadas por nuestra familia o por el instituto: una despensa llena, un profesor que está encima tuya para que saques lo mejor de ti, una comida preparada en la mesa... etc; y a partir de entonces, pasarán a ser nuestras propias obligaciones que deberemos llevar a cabo cada día, y nos convertiremos en nuestras propias madres y profesores. Pero claro, también está la otra cara de la moneda: seremos más libres, libres para adecuar nuestros horarios de estudio, para compaginar la carrera con las numerosas fiestas que sin duda tendremos en la universidad, para saber cuándo podemos tomarnos un respiro y cuando debemos pasarnos días estudiando. El problema reside en que puede que al llegar a la universidad, fuera del control de la familia, y sin profesores volcados en ti, dejemos los estudios a un lado, y perdamos un año entero de curso, no siendo ni el primero al que le pasa ni el último. Además, en muchas de las asiganutras de la universidad, la asistencia no es obligatoria, es decir, puedes perfectamente pasar de ir a esa clase, para aprovecharla repasando para algún examen, o para avanzar algún trabajo. Esto, si se usa correctamente, te permite gestionarte mejor. En definitiva, mis espectativas para mi vida en la universidad, son una mayor libertad para estudiar y para el resto de los aspectos de mi vida en general, pero que también implicará que tenga que tener una mayor responsabilidad, ya que todos mis logros y fracasos serán, aquí con más claridad, solo mérito o culpa mía.
Cuando acabemos este curso, despues pasar los examenes de selectividad y matricularnos en la universidad, seremos alumnos universitarios. En ese momento, dejaremos atras un montón de facilidades que nos eran dadas por nuestra familia o por el instituto: una despensa llena, un profesor que está encima tuya para que saques lo mejor de ti, una comida preparada en la mesa... etc; y a partir de entonces, pasarán a ser nuestras propias obligaciones que deberemos llevar a cabo cada día, y nos convertiremos en nuestras propias madres y profesores. Pero claro, también está la otra cara de la moneda: seremos más libres, libres para adecuar nuestros horarios de estudio, para compaginar la carrera con las numerosas fiestas que sin duda tendremos en la universidad, para saber cuándo podemos tomarnos un respiro y cuando debemos pasarnos días estudiando. El problema reside en que puede que al llegar a la universidad, fuera del control de la familia, y sin profesores volcados en ti, dejemos los estudios a un lado, y perdamos un año entero de curso, no siendo ni el primero al que le pasa ni el último. Además, en muchas de las asiganutras de la universidad, la asistencia no es obligatoria, es decir, puedes perfectamente pasar de ir a esa clase, para aprovecharla repasando para algún examen, o para avanzar algún trabajo. Esto, si se usa correctamente, te permite gestionarte mejor. En definitiva, mis espectativas para mi vida en la universidad, son una mayor libertad para estudiar y para el resto de los aspectos de mi vida en general, pero que también implicará que tenga que tener una mayor responsabilidad, ya que todos mis logros y fracasos serán, aquí con más claridad, solo mérito o culpa mía.
sábado, 10 de marzo de 2012
Expectativas para la universidad.
El comentario de esta semana es sobre nuestras expectativas para la universidad. En primer lugar ahora mismo mi preocupación es aprobar el curso. Pero también hay que ir decidiéndose sobre lo que vamos hacer cuando terminemos, yo sinceramente no tengo muy claro lo que voy a estudiar ,ya que dependo mucho de la nota , me gustaría estudiar enfermería ,por lo que voy a echar este grado en todos los sitios donde pueda entrar ,en un segundo lugar voy a poner otras carreras como grado en química, que tiene una nota inferior para poder entrar y también me gusta ,aunque menos que enfermería . También voy a echar módulos como por ejemplo análisis clínico laboratorio , por si no puedo entrar en la carrera desde un principio ,hago mientras un módulo superior y luego me paso al grado. La verdad que tengo muchas ganas de estar ya viviendo una vida de universitaria ,tengo ganas de estar viviendo independiente y aunque no dudo que echare de menos a mi familia sé que me voy a adaptar a la situación muy pronto .Según donde me vaya a estudiar me iré a piso o residencia ,ya que en Cádiz tengo un piso que si estudio allí ,viviré en él .También me gustaría conseguir una beca Erasmus para poder vivir nuevas experiencias fuera de mi país y aprender algún idioma. Sin duda pienso que serán los mejores años de mi vida y que nunca llegare a olvidarlos .
Inma Delgado Anillo.
Inma Delgado Anillo.
Expectativas de la Universidad
Este año se nos pide que pensemos en nuestro futuro decidiendo como seguir después de bachillerato, yo he decidido seguir con mis estudios en la universidad, cursando una carrera que aunque es considerada con un nivel bastante difícil, para mí merece la pena, esta es Medicina. Es por esto por lo que una de mis principales expectativas con respecto a los próximos años es conseguir licenciarme en esta carrera y poder conseguir una buena nota para ejercer la especialidad que más me guste. Pero no sólo espero conseguir logros en los estudios, si no que otras de mis expectativas es conocer a muchas personas diferentes y tener de este modo muchas amistades con las que compartir estos próximos años. Otra cosa que me gustaría lograr es conseguir una beca Erasmus para poder vivir durante un curso en un país y de este modo tener más experiencias. En mis expectativas de los próximos años también están una mayor libertad y aprender a ser más responsable para poder llevar mis estudios hacia delante sin ayuda de mis padres. En conclusión quiero que los próximos años sean muy especiales y que en ellos madure y llegue a ser una persona completa y preparada y además que para mí al igual que para todas las personas a las que he escuchado hablar de la universidad sean los mejores años y los más divertidos.
domingo, 19 de febrero de 2012
Plan Bolonia
El Plan Bolonia es el nombre que recibe el proceso de conversión que realizan las distintas universidades de España y de otros países integrados en el tratado de Lisboa para adaptarlas de manera que la preparación universitaria en un país se asemeje al del otro, y de esta manera, ampliar la salida laboral de quienes acaben sus estudios universitarios.
Este es el objetivo de este Plan Bolonia (llamado así por haber sido en la italiana ciudad de Bolonia donde fue fijado) y es a su vez, la ventaja que se expone a favor de su implantación.
Sin embargo, esto acarrea bastantes cambios:
-A partir de este plan, todas las carreras se realizaran en 4 años (con algunas excepciones) y se llamaran grados. Después, puedes continuar otros dos años más y hacer un máster.
-La carrera se mide en créditos europeos. Cada crédito vale 30 horas de dedicación, incluyendo presenciales y el trabajo en casa del estudiante. Un grado de 4 años serán 300 créditos.
Sin embargo, en España, cuenta con muchos detractores, más que defensores, entre ellos personal de las universidades, que toman el Plan Bolonia como un engaño. Estos opositores defienden que se nos esconden ciertos aspectos que no son tan buenos, como por ejemplo, que cada crédito del máster se cobre el doble que uno normal siendo en realidad lo mismo (http://www.youtube.com/watch?v=sUYBKSm9Si4&feature=player_embedded), o que según este sistema, se nos forma no para ser físicos no abogados, si no para ser trabajadores, por lo que las universidades están al servicio de la demanda de las empresas.
En conclusión, pienso que hay factores de este plan que no me parecen bien, como el precio de estos másteres, pero hay cosas que sí, como por ejemplo, la validez de los títulos en el panorama internacional (hoy en día muchos ingenieros españoles encuentran trabajo en Alemania), o esa visión utilitarista de las universidades: en estos momentos, la gente no quiere no quiere estudiar “por amor al arte”, quiere estudiar para asegurarse un futuro en la sociedad y tener en el día de mañana, un puesto de trabajo que le garantice una buena calidad de vida.
Este es el objetivo de este Plan Bolonia (llamado así por haber sido en la italiana ciudad de Bolonia donde fue fijado) y es a su vez, la ventaja que se expone a favor de su implantación.
Sin embargo, esto acarrea bastantes cambios:
-A partir de este plan, todas las carreras se realizaran en 4 años (con algunas excepciones) y se llamaran grados. Después, puedes continuar otros dos años más y hacer un máster.
-La carrera se mide en créditos europeos. Cada crédito vale 30 horas de dedicación, incluyendo presenciales y el trabajo en casa del estudiante. Un grado de 4 años serán 300 créditos.
Sin embargo, en España, cuenta con muchos detractores, más que defensores, entre ellos personal de las universidades, que toman el Plan Bolonia como un engaño. Estos opositores defienden que se nos esconden ciertos aspectos que no son tan buenos, como por ejemplo, que cada crédito del máster se cobre el doble que uno normal siendo en realidad lo mismo (http://www.youtube.com/watch?v=sUYBKSm9Si4&feature=player_embedded), o que según este sistema, se nos forma no para ser físicos no abogados, si no para ser trabajadores, por lo que las universidades están al servicio de la demanda de las empresas.
En conclusión, pienso que hay factores de este plan que no me parecen bien, como el precio de estos másteres, pero hay cosas que sí, como por ejemplo, la validez de los títulos en el panorama internacional (hoy en día muchos ingenieros españoles encuentran trabajo en Alemania), o esa visión utilitarista de las universidades: en estos momentos, la gente no quiere no quiere estudiar “por amor al arte”, quiere estudiar para asegurarse un futuro en la sociedad y tener en el día de mañana, un puesto de trabajo que le garantice una buena calidad de vida.
Plan Bolonia
Esta semana el comentario de Proyecto Integrado trata sobre el Plan Bolonia.
El Plan Bolonia es una reforma educativa que consiste en la facilitación del intercambio de titulados y la adaptación del contenido de los estudios para así facilitar a los estudiantes las demandas sociales mejorando su calidad y competitividad a través de un aprendizaje basado en créditos en lugar de tiempo. El objetivo fundamental de este decreto es que todas las carreras tengan la misma validez en Europa y todo los que tengan carreras no tengan problemas para poder trabajar en otros países europeos.
Estas medidas empezaron a pensarse hace 10 años y finalmente empezó a funcionar en 2010 y después de muchas reuniones por parte de ministros europeos.
Estas medidas empezaron a funcionar en 2010 y cambio la estructura de los estudios universitarios.
Grado: Las carreras pasan de 5 años a 4.
Máster: Tienen una duración de 2 años.
Doctorado: El tiempo puede ser variable pero casi siempre suele ser un año.
Esta información la he sacado de distintas fuentes de internet y de la opinión de una familiar, la cual está cursando el primer año de Psicología. La opinión de ella es que esta medida puede ser mala ya que tienes que estudiar el mismo contenido de materia pero en menos años pero por lo de mas no tiene ningún problema.
Plan Bolonia
El Plan Bolonia
Esta semana el comentario va sobre el Plan Bolonia como nosotros lo conocemos, pero que se conoce también como Espacio Europeo de Educación Superior(EEES).
Este tema a estado presente en el país durante mucho tiempo, lo leíamos en el periódico, lo veíamos en la televisión e incluso hicieron diferentes huelgas.
Podemos diferenciar varias ventajas e inconvenientes :
Ventajas:
- Habrá una preparación práctica mejor para los alumnos
- Implantará de forma obligatoria el estudio de más de un idioma durante sus carreras
-La enseñanza recibida en todas las universidades europeas será unificada, por lo que los títulos se convalidarán dentro de toda la Unión Europea
-Todos los estudiantes universitarios recibirán un grado de especialización mucho más importante que el actual
- Promover la cooperación europea y la movilidad de estudiantes y profesores
Desventajas:
-El nuevo plan económico implementará que algunas de las carreras menos elegidas se reunifiquen en una sola universidad en cada país
-Se aplicarán las controversiales “becas préstamo” para los post grados, las cuales deberán ser retribuidas a la universidad por parte de los estudiantes que las hayan obtenido, una vez terminen sus estudios y se incorporen al mundo laboral.
Me he informado sobre este tema en paginas de internet y foros . Yo he pedido opinión a un familiar mio que se encuentra actualmente estudiando medicina y especialmente a el no le influye ya que su carrera sigue siendo de 5 años .
Marcial Velasco Colón.
Esta semana el comentario va sobre el Plan Bolonia como nosotros lo conocemos, pero que se conoce también como Espacio Europeo de Educación Superior(EEES).
Este tema a estado presente en el país durante mucho tiempo, lo leíamos en el periódico, lo veíamos en la televisión e incluso hicieron diferentes huelgas.
Podemos diferenciar varias ventajas e inconvenientes :
Ventajas:
- Habrá una preparación práctica mejor para los alumnos
- Implantará de forma obligatoria el estudio de más de un idioma durante sus carreras
-La enseñanza recibida en todas las universidades europeas será unificada, por lo que los títulos se convalidarán dentro de toda la Unión Europea
-Todos los estudiantes universitarios recibirán un grado de especialización mucho más importante que el actual
- Promover la cooperación europea y la movilidad de estudiantes y profesores
Desventajas:
-El nuevo plan económico implementará que algunas de las carreras menos elegidas se reunifiquen en una sola universidad en cada país
-Se aplicarán las controversiales “becas préstamo” para los post grados, las cuales deberán ser retribuidas a la universidad por parte de los estudiantes que las hayan obtenido, una vez terminen sus estudios y se incorporen al mundo laboral.
Me he informado sobre este tema en paginas de internet y foros . Yo he pedido opinión a un familiar mio que se encuentra actualmente estudiando medicina y especialmente a el no le influye ya que su carrera sigue siendo de 5 años .
Marcial Velasco Colón.
Plan bolonia
El comentario de esta semana se trata sobre el Plan Bolonia
El plan Bolonia también conocido como Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es el nombre que recibe el proceso iniciado a partir de la Declaración de Bolonia, acuerdo que firmaron en 1999 los ministros de educación de algunos países europeos, también firmaron Turquía y Rusia. Este acuerdo se firmó en Bolonia por eso recibe este nombre. Se trata de un plan de contingencia que debe estar implantado antes de 2010.
Cambios más importantes que el Plan Bolonia realizará en las universidades :
El cambio de los tradicionales estudios de máster por los de doctorado
El reemplazo de las licenciaturas por los grados
Se reducirán drásticamente los años de estudio de las carreras de grado. Las mismas pasarán de ser de 5 años de duración, a ser de 3 o 4.
Se cambiará de forma importante el sistema de calificaciones. Las calificaciones se determinaran por un nuevo sistema, del cual se obtendrá hasta un 40% de la calificación total, proveniente de los trabajos prácticos y la participación en clase.
Desventajas:
-El nuevo plan económico implementará que algunas de las carreras menos elegidas se reunifiquen en una sola universidad en cada país
-Se aplicarán las controversiales “becas préstamo” para los post grados, las cuales deberán ser retribuidas a la universidad por parte de los estudiantes que las hayan obtenido, una vez terminen sus estudios y se incorporen al mundo laboral
- Al reducirse los años de estudios se piensa que los estudiante de ingeniería y arquitectura no estarían preparados
He pedido opinión a Isabel Ortega ,estudiante de enfermeria , ella a sufrido el nuevo cambio y por una parte no le gusta ya que ahora no puede faltar a las clases cuando prefiera quedarse estudiando o algún asunto, pero por otra parte su carrera que antes era de 3 años ahora es de 4 por lo que sale mejor preparada aunque tenga un año mas de estudios.
Inma Delgado Anillo.
sábado, 18 de febrero de 2012
Plan Bolonia y residencias para estudiantes
El proceso Bolonia fue firmado en 1999 por diversos países de la Unión Europea en la ciudad italiana de Bolonia. Según Carmen González vicerrectora de Ordenación Académica este proyecto no es más que una adaptación y unificación de criterios educativos en todos los centros europeos. Después leer varios artículos a favor y en contra de este plan sólo puedo encontrar varias ventajas y desventajas con respecto a la organización de estudio universitaria anterior. Por un lado una de las ventajas de esta unificación es facilitar el estudio de tu carrera en diferentes países europeos durante un año mediante los Erasmus, de este modo se pueden vivir grandes experiencias además de conocer otras culturas y aprender un nuevo idioma. Además con la implantación de los créditos se permite que las notas de los alumnos no dependan de unos pocos exámenes, sino que la evaluación se desarrolle durante todo el curso. Otra reforma que me parece muy bien es la necesidad de que los alumnos tengan un mínimo de nivel en inglés que se consigue mediante diferentes exámenes que lleva a cabo la universidad de Cambridge. Por otro lado le encuentro una desventaja a este proyecto, esta es que ahora es obligatoria la asistencia a clase, por lo menos para la mayoría de las clases, desde mi punto de visto esto provoca que la universidad que se supone que es una educación para adultos, cada vez sea más parecido al instituto en el que los profesores están encima de sus alumnos todo el rato. Para mí esto además provoca que las personas no maduren y se den cuenta de lo que es la responsabilidad. Otra desventaja que encuentro como estudiante es el cambio en el calendario de exámenes de forma que los primeros son justo después de las vacaciones de navidad y la extraordinaria de septiembre desaparece para desarrollarse a principios de julio lo da menos tiempo para prepararse los exámenes.
Mi opinión no cuenta mucho ya que está en base de lo que he leído y no de una verdadera experiencia, por eso le he preguntado a una universitaria llamada Dolores Marín sobre su opinión. Dolores estudia Magisterio en la universidad de Cádiz siendo este su primer año de carrera, es por esto por lo que no puede comparar verdaderamente el plan Bolonia con el anterior, sin embargo si tiene una opinión bastante clara sobre este proyecto. Para ella este plan ayudará a los estudiantes a conseguir un mejor futuro con la obligación de hacer prácticas al acabar la carrera. Por otro lado coincide con migo en la desventaja que supone que los exámenes de recuperación sean en julio. Dolores vive en un piso con dos estudiantes más que ya conocía antes, ya que son las tres del mismo pueblo, Trebujena. Para ella vivir en un piso da mucha más libertad que estar en una residencia, además piensa que de esta forma los estudiantes maduran más y aprenden a cuidar de ellos mismo más rápidamente al verse solos sin sus padres.
Mi opinión no cuenta mucho ya que está en base de lo que he leído y no de una verdadera experiencia, por eso le he preguntado a una universitaria llamada Dolores Marín sobre su opinión. Dolores estudia Magisterio en la universidad de Cádiz siendo este su primer año de carrera, es por esto por lo que no puede comparar verdaderamente el plan Bolonia con el anterior, sin embargo si tiene una opinión bastante clara sobre este proyecto. Para ella este plan ayudará a los estudiantes a conseguir un mejor futuro con la obligación de hacer prácticas al acabar la carrera. Por otro lado coincide con migo en la desventaja que supone que los exámenes de recuperación sean en julio. Dolores vive en un piso con dos estudiantes más que ya conocía antes, ya que son las tres del mismo pueblo, Trebujena. Para ella vivir en un piso da mucha más libertad que estar en una residencia, además piensa que de esta forma los estudiantes maduran más y aprenden a cuidar de ellos mismo más rápidamente al verse solos sin sus padres.
domingo, 22 de enero de 2012
La soledad de los numeros primos .
Este libro escrito por el autor italiano Paolo Giordano narra la historia de dos personajes , Alice y Mattia , a los que la vida no los trata del todo bien . Alice sufre un accidente de esqui y pierde movilidad en unas de sus piernas . Mattia queda marcado el resto de su vida al perder a su hermana que sufria un retraso mental . Esto hace que se sienta culpable el resto de su vida . Debimos a sus desgracias ambos personajes se entienden mutuamente y parecen iniciar una relacion de amistad que nunca terminara en amor .
El libro no me a gustado demasiado ya que en algunos momentos se me ha hecho un poco pesado de leer , aunque ha habido veces en las que me ha enganchado . Luego es una buena obra dirigida al publico adolescente , ya que muchos se pueden ver identificados con los problemas de los protagonistas . Por otra parte la historia no acaba con un final feliz de amor entre los personajes principales por lo que la hace un poco especial y diferente .
Finalizando me parece un autor singular en su forma de narrar y a la hora de plantear los acontecimientos .
El libro no me a gustado demasiado ya que en algunos momentos se me ha hecho un poco pesado de leer , aunque ha habido veces en las que me ha enganchado . Luego es una buena obra dirigida al publico adolescente , ya que muchos se pueden ver identificados con los problemas de los protagonistas . Por otra parte la historia no acaba con un final feliz de amor entre los personajes principales por lo que la hace un poco especial y diferente .
Finalizando me parece un autor singular en su forma de narrar y a la hora de plantear los acontecimientos .
La soledad de los números primos.
La soledad de los números primos es el título del libro ganador del Premio Strega 2008 entre otros galardones, escrito por Paolo Giordano,
Esta obra cuenta la historia de dos personajes, Alice y Mattia, que serán marcados desde pequeños por una terrible desgracia que mantendrán viva durante el resto de sus vidas: Alice sufre a sus 11 años un accidente esquiando y Mattia, en un arrebato, abandona en un parque a su hermana gemela que era retrasada mental para poder ir tranquilo a una fiesta de cumpleaños, pero cuando vuelve a recogerla, no está y creen que el rió del parque la arrastró, aunque nunca se encuentra su cuerpo. Con el paso del tiempo, ambos coinciden en el instituto y establecen una extraña amistad que esconde un amor latente que nunca se manifestará por culpa de la cobardía de los dos protagonistas, que acaban haciendo sus vidas por separado.
Realmente este libro no me ha gustado demasiado porque la tónica del argumento no varía: los dos protagonistas se atraen entre ellos pero Mattia es un cobarde y siente continuamente una confusión emocional constante y Alice está también falta de valentía, aunque suele generar y propiciar las condiciones y los contextos adecuados para que Mattia se declarase pero ni él lo hace ni ella toma la decisión de ser ella la que dé el paso. Aunque sí que es verdad que el libro ha conseguido meterme en la piel de los personajes y aproximarme a lo que sienten, y en algún momento me ha mantenido expectante a lo que ocurría y al transcurso de los acontecimientos, pero en general no me ha gustado. De todas formas, me gustan otro tipo de libros y suelo estar predispuesto a que no me guste un libro que sea emotivo o triste. Lo único que me ha gustado ha sido el personaje de Mattia, sobre todo esa tendencia suya a vivir en su mundo ideal, donde el se siente a gusto, y que lo hace un personaje bastante interesante a mi parecer.
Esta obra cuenta la historia de dos personajes, Alice y Mattia, que serán marcados desde pequeños por una terrible desgracia que mantendrán viva durante el resto de sus vidas: Alice sufre a sus 11 años un accidente esquiando y Mattia, en un arrebato, abandona en un parque a su hermana gemela que era retrasada mental para poder ir tranquilo a una fiesta de cumpleaños, pero cuando vuelve a recogerla, no está y creen que el rió del parque la arrastró, aunque nunca se encuentra su cuerpo. Con el paso del tiempo, ambos coinciden en el instituto y establecen una extraña amistad que esconde un amor latente que nunca se manifestará por culpa de la cobardía de los dos protagonistas, que acaban haciendo sus vidas por separado.
Realmente este libro no me ha gustado demasiado porque la tónica del argumento no varía: los dos protagonistas se atraen entre ellos pero Mattia es un cobarde y siente continuamente una confusión emocional constante y Alice está también falta de valentía, aunque suele generar y propiciar las condiciones y los contextos adecuados para que Mattia se declarase pero ni él lo hace ni ella toma la decisión de ser ella la que dé el paso. Aunque sí que es verdad que el libro ha conseguido meterme en la piel de los personajes y aproximarme a lo que sienten, y en algún momento me ha mantenido expectante a lo que ocurría y al transcurso de los acontecimientos, pero en general no me ha gustado. De todas formas, me gustan otro tipo de libros y suelo estar predispuesto a que no me guste un libro que sea emotivo o triste. Lo único que me ha gustado ha sido el personaje de Mattia, sobre todo esa tendencia suya a vivir en su mundo ideal, donde el se siente a gusto, y que lo hace un personaje bastante interesante a mi parecer.
sábado, 21 de enero de 2012
La soledad de los números primos.
Este libro llamado :La soledad de los números primos ,está escrito por Paolo Giordano. El libro trata una historia de amor inalcanzable debido a los problemas de los personajes. Los protagonistas son Alicce, una niña que sufre anorexia y tiene problemas en una pierna debido a un accidente y Matia tiene un problema sicológico debido a que se siente culpable por la pérdida de su hermana retrasada y a veces se hace daño a sí mismo por eso.
En mi opinión este libro es muy original, ya que al empezar a leerlo creía que Matia y Alicce acabarían juntos ,como todas las historias felices ,pero no fue así ,aunque verdaderamente me hubiera gustado. Pienso que este libro esta muy bien para la juventud ya que muchas personas están pasando por muchos de estos problemas como anorexia ,obesidad , problemas sicológicos ,físicos etc .Y tal vez se puedan sentir reconocidos al leer este libro y puedan ayudar a superar sus problemas o a mejorarlos. Este libro nos cuenta también que a veces no somos capaces de hacer lo que verdaderamente sentimos y queremos hacer ,el claro ejemplo es por lo que no están juntos los protagonistas .Lo recomendaría a los adolescentes ya que muchos de ellos se pueden sentir identificados con este libro.
Inma Delgado Anillo.2CT.
En mi opinión este libro es muy original, ya que al empezar a leerlo creía que Matia y Alicce acabarían juntos ,como todas las historias felices ,pero no fue así ,aunque verdaderamente me hubiera gustado. Pienso que este libro esta muy bien para la juventud ya que muchas personas están pasando por muchos de estos problemas como anorexia ,obesidad , problemas sicológicos ,físicos etc .Y tal vez se puedan sentir reconocidos al leer este libro y puedan ayudar a superar sus problemas o a mejorarlos. Este libro nos cuenta también que a veces no somos capaces de hacer lo que verdaderamente sentimos y queremos hacer ,el claro ejemplo es por lo que no están juntos los protagonistas .Lo recomendaría a los adolescentes ya que muchos de ellos se pueden sentir identificados con este libro.
Inma Delgado Anillo.2CT.
La soledad de los números primos
El comentario de Proyecto Integrado de esta semana trata sobre la valoración personal del libro titulado "La soledad de los números primos" escrito por Paolo Giordano.
Este libro me ha parecido interesante durante el transcurso de la historia ya que los dos protagonistas (Alice y Mattia) tienen infancias muy duras y similares entre ellas hasta que se conocen en el instituto y al parecer se gustan. A partir de ahí me apasiono mas porque creía que iba a tener un final feliz con una relación de amor entre los protagonistas pero al final no fue así.
Al terminar de leer el libro me quede con las ganas de que tuviese un bonito final pero siendo mas realista pienso que el escritor ha hecho un muy buen trabajo ya que con este desgraciado final habrá mas lectores que se sientan identificados con la propia historia.
Con este final, considero este libro diferente al resto ya que casi todos los libros que he leído terminan con finales obvios por eso este libro sera uno de los mejores libros que he leído y leeré en mi vida.
Saludos y enhorabuena al gran trabajo de Paolo.
Este libro me ha parecido interesante durante el transcurso de la historia ya que los dos protagonistas (Alice y Mattia) tienen infancias muy duras y similares entre ellas hasta que se conocen en el instituto y al parecer se gustan. A partir de ahí me apasiono mas porque creía que iba a tener un final feliz con una relación de amor entre los protagonistas pero al final no fue así.
Al terminar de leer el libro me quede con las ganas de que tuviese un bonito final pero siendo mas realista pienso que el escritor ha hecho un muy buen trabajo ya que con este desgraciado final habrá mas lectores que se sientan identificados con la propia historia.
Con este final, considero este libro diferente al resto ya que casi todos los libros que he leído terminan con finales obvios por eso este libro sera uno de los mejores libros que he leído y leeré en mi vida.
Saludos y enhorabuena al gran trabajo de Paolo.
miércoles, 18 de enero de 2012
La soledad de los números primos
Este libro narra la historia de Mattia y Alice, dos personas a las que les cambia totalmente la vida durante su infancia. Mattia abandonó a su hermana pequeña que era retrasada y cuando volvió a por ella esta ya no estaba y aunque la dan por ahogada en el río, su cuerpo nunca aparece. Por otro lado Alice tiene un accidente esquiando, actividad que detesta y pierde la movilidad de una de sus piernas quedando coja para el resto de su vida. Ambos protagonistas se sienten de igual forma por lo que cuando se conocen en el instituto empezarán un extraña amistad que más tarde pasará a ser amor aunque este nunca llegue a funcionar.
En un principio está historia me enganchó, ya que era muy interesante, aunque llega un momento en la que se vuelve un poco pesada. Creo que es un libro perfecto para adolescente, ya que, por un lado puede haber personas que se sientan identificadas con los protagonistas y en cierto modo estos los ayuden a mejorar con sus problemas, y por otro lado ver lo mal que llegan a pasarlo los protagonistas y las cosas que hacen como no comer o auto mutilarse puede hacer ver a los demás adolescentes lo dura que es la vida de personas como Mattia y Alice y puede parar un poco el acoso a estas edades. Pero si hay algo que tengo que criticar de este libro sin duda sería la cobardía de ambos protagonistas, se rinden fácilmente sin luchar por lo que quieren, sin intentar siquiera recuperarse y avanzar dejando a un lado sus problemas. Desde mi punto de vista este pesimismo cala hondo en los lectores, por lo menos en mi lo ha hecho, y hace que en muchas partes de la historia me sienta frustrada queriendo cambiar la historia, como cuando Alice decide no contarle la verdad sobre Michela a Mattia. Con esto llego a la conclusión de que aunque la historia no haya sido de mis preferidas, la forma que tiene Paolo Giordano de contarla me ha gustado mucho , ya que pocos escritores hacen llegar de esta forma los sentimientos de los personajes a los lectores.
En un principio está historia me enganchó, ya que era muy interesante, aunque llega un momento en la que se vuelve un poco pesada. Creo que es un libro perfecto para adolescente, ya que, por un lado puede haber personas que se sientan identificadas con los protagonistas y en cierto modo estos los ayuden a mejorar con sus problemas, y por otro lado ver lo mal que llegan a pasarlo los protagonistas y las cosas que hacen como no comer o auto mutilarse puede hacer ver a los demás adolescentes lo dura que es la vida de personas como Mattia y Alice y puede parar un poco el acoso a estas edades. Pero si hay algo que tengo que criticar de este libro sin duda sería la cobardía de ambos protagonistas, se rinden fácilmente sin luchar por lo que quieren, sin intentar siquiera recuperarse y avanzar dejando a un lado sus problemas. Desde mi punto de vista este pesimismo cala hondo en los lectores, por lo menos en mi lo ha hecho, y hace que en muchas partes de la historia me sienta frustrada queriendo cambiar la historia, como cuando Alice decide no contarle la verdad sobre Michela a Mattia. Con esto llego a la conclusión de que aunque la historia no haya sido de mis preferidas, la forma que tiene Paolo Giordano de contarla me ha gustado mucho , ya que pocos escritores hacen llegar de esta forma los sentimientos de los personajes a los lectores.
lunes, 12 de diciembre de 2011
domingo, 11 de diciembre de 2011
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